关键种族和民族研究未成年人

关键种族和民族研究中的跨学科未成年人需要18秒:

核心要求9 S.H.

3 S.H.来自以下列表中的每一个的选修课(总计9秒)

文化:

  • Comm3900D. 流行文化中的怪物3 S.H.
  • ENGL2350 美国种族文学3 S.H.
  • ENGL2360 非洲裔美国文学3 S.H.
  • ENGL2610 白度和工作等级3 S.H.
  • ENGL3240 诗歌和社会正义3 S.H.
  • ENGL3480 文化研究3 S.H.
  • ENGL3560 竞赛,空间和美国电影3 S.H.的地方
  • SPAN3240 文学,视觉文化和西班牙裔加勒比3 S.H.的数字媒体。

理论:

  • Comm2500. 大众介质3 S.H.介绍
  • 教育2120. 教育工作者的人际关系3 S.H.
  • PEAC / POLS2200. 和平研究概论3 S.H.
  • Phil2340 在身份中找到和平3 S.H.
  • Phil2440 平等的社会方面(先决条件:Soci1300(C或更高等级)和高级站立。)3 S.H.
  • PSYC / SOCI3310. 社会心理学(先决条件:Soci1300或PSYC1300)3 S.H.
  • PSYC3370 跨文化心理学3 S.H.
  • Relg3540. 基督教传统的和平与正义3 S.H.
  • SOCI4330 社会不平等3 S.H.

历史:

核心课程在关键种族和民族研究中

+Comm3100. 跨文化通信3 S.H.
对跨文化界限进行沟通的概念的审查,重点是将它们与有效的跨文化交流技能相关联。目标4,ELO4全球学习 - 世界公民身份,ELO4全球学习 - 平等和和平

+ ENGL3110 批判理论3 S.H.
文学,文化和运动形象理论的高级研究,以及书面和胶片文本的应用。

SOCI2300. 在美国的种族和种族3 S.H.
研究了种族和种族的基本社会学概念和理论。将特别关注种族的社会建设,以及种族主义,移民,教育和住宅隔离,环境不平等和社会正义运动的原因和后果。

选修课程

+Comm2500. 大众介质3 S.H.介绍
对各种地标理论的审查,如修辞,马克思主义和女权主义者分析流行文化,重点是沟通在文化的生产和消费中的重要性。学生将通过将不同的理论或“镜头”应用于包括音乐,电影,广告,服装等的文化艺术来研究文化的发展。

Comm3900D. 通信主题:流行文化中的怪物3 S.H.
怪物在流行文化中的数十年中保留了突出。在这个课堂上,我们将探讨怪物的身材,成为他们僵尸,狼人,狼人,狼人或吸血鬼,可以告诉我们它出现的文化背景和文化规范,特别是在比赛,阶级,性别,能力方面和性行为。我们将在字面上探索怪物和象征性,因为我们努力努力实现流行文化的关键读物和策略。

教育2120. 教育工作者的人际关系3 S.H.
制定各种社会亚组的认识,认识和处理非人化偏见,并学习有效地与各个群体相关联,以促进尊重多样性。强调人际关系中的自我意识以及这种意识如何转化为积极的关系。教育各种社会亚组参与教学,课程和社会考虑的简介。目标3E,ELO3伦理思维与行动 - 平等,ELO3伦理思想和行动 - 平等与和平

++ENGL2350 美国种族文学3 S.H.
多族裔美国的调查文学,包括拉丁裔/文学,亚裔美国文学,美洲原住民文学和美国犹太文学。作为文学文本的补充,学生还将研究跨学科研究领域的一系列入门理论文本。目标2B,ELO5人文 - 平等,ELO5人文学科 - 平等与和平

++ENGL2360 非洲裔美国文学3 S.H.
从十八世纪到现在的非洲裔美国文学调查。一系列话语模式,包括歌曲,民间传说,演讲,诗歌,小说和戏剧,将在各种非洲裔美国艺术和社会运动中分析,从悲伤的歌曲,废除主义者以及对民权演讲,黑色的哈莱姆文艺复兴艺术前卫和口语词性。作为文学文本的补充,学生还将研究非洲裔美国研究跨学科领域的一系列介绍性理论文本。目标2B,ELO5人文 - 平等,ELO5人文学科 - 平等与和平

++ENGL2610 白度和工作等级3 S.H.
与美国社会阶层与社会阶层与历史关系的探索。文学,音乐,电影和电视中的白色工人阶级的代表将在美国的文化历史中分析,在美国的文化历史中,在美国。作为文化文本的补充,学生还将在关键白度研究和工人阶级研究的多学科领域检查一系列入门理论文本。目标2B,ELO5人文 - 平等,ELO5人文学科 - 平等与和平

+ ENGL3240 诗歌和社会正义3 S.H.
调查诗歌作为社会变革载体的作用。致力于诗歌的诗歌,这一全球调查课程包括一系列现代诗人,这些诗人与政治,包括威廉布莱克,沃尔特惠特曼,穆里尔鲁克拉,巴勃罗····阿巴拉卡,阿德里安·富人,六月乔丹,Dennis Brutus和Mahmoud Darwish。学生们研究诗歌和诗意的形式如何作为从事道德和社会问题的手段,以及读者中的情绪 - 从愤怒和蔑视对观察和理解 - 可能有助于促进社会正义。目标2B,ELO5人文 - 和平,ELO5人文 - 平等与和平

+ ENGL3480 文化研究3 S.H.
探索权力的意义和伴随的文化系统,特别是在阶级,性别,国家,种族,自然和性行为方面。重视商业和媒体文化。 ELO5人文 - 平等,ELO5人文 - 平等与和平

ENGL3560 竞赛,空间和美国电影3 S.H.的地方
赛后赛马电影中竞赛,空间和地点交叉陈述的调查以及电影重现了“种族化空间”的不同文化概念,这有助于持续存在的问题,如隔离,经济不平等和警察野蛮。重点是电影如何挑战时空种族主义和其他形式的压迫和帮助种族和环境正义的斗争。另外强调电影的正式品质,如编辑和摄影,作为开发和丰富对屏幕上所看到的解释的方式。目标2B,ELO5人文 - 平等,ELO5人文学科 - 平等与和平

HIST1200. 非洲侨民3 s.h的历史。
非洲血统人民的历史,包括美国,以及加勒比,中美洲和南美洲。强调,生存和抵抗的问题,种族主义和白色至上的持续性,以及自由的挣扎,将受到强调。目标4,ELO5历史 - 平等,ELO5历史 - 平等和和平

HIST2200. 拉丁美洲历史调查I 3 S.H.
美洲人民的历史,从他们到达西半球到19世纪的抵达。要解决的主题包括美国本土社会和国家,与欧洲,长殖民时期的遭遇,以及政治和经济独立的斗争。目标1B,ELO5历史 - 世界公民身份,ELO5历史 - 平等和和平

HIST2210 拉丁美洲历史调查II 3 S.H.
来自19世纪的墨西哥,中美洲,加勒比海和南美洲人民的历史。要解决的主题包括政治和经济独立,社会运动和北美和其他外部权力的影响的斗争。目标1B,ELO5历史 - 世界公民身份,ELO5历史 - 平等和和平

+ hist3240 美国权利和责任(也是Pols3240)3 S.H.
对美国的创造史研究和不断诠释的研究宪法,重点是最高法院决定的重要问题。目标1B,ELO5历史 - 平等,ELO5历史 - 平等和和平

PEAC2200 和平研究介绍(也是Pols2200)3 S.H.
介绍了与历史和哲学基地的调查介绍了和平研究领域,以适合和解,解决冲突模式,非暴力,和平运动史,世界秩序模型,替代期货,积极的和平和职业选择。目标3E,ELO5历史 - 和平,ELO5历史 - 平等和和平

+PEAC3220 全球和平问题(也是Pols3220)3 S.H.
侧重于宏观水平冲突的原因和解决(全球暴力和国际和平和平合作)。 ELO4全球学习 - 和平,ELO4全球学习 - 平等和和平

Phil2340 在身份中找到和平3 S.H.
对个人身份的调查,吸引了与自我相关的形而上学和价值的理论问题。解决内存,集体经验和叙事对人类性质的影响,并评估了账户的道德影响。目标3E,ELO3伦理思维和行动 - 和平,ELO3伦理思维与行动 - 平等与和平

Phil2440 平等3 S.H.的社会方面
对道德社会关系不同概念的审查与道德行为。考虑对价值和权利行动理论的不同账户,对个体和集体互动的系统和社会影响的批判性分析。目标3E,ELO3伦理思维与行动 - 平等,ELO3伦理思想和行动 - 平等与和平

POLS2360 移民3 S.H.的政治
以跨学科的方式审查移民,重点关注政治如何影响全世界移民人群的权力,财富和安全性的影响。探索各国或国家内部迁移的动机,人们迁移的手段以及接待移民在其目的地国家接受。目标1B,ELO4全球学习 - 平等,ELO4全球学习 - 平等和和平

PSYC3310 社会心理学(也SoCI3310)3 S.H.
国际电子游戏娱乐平台人们如何思考,感受和行为在社交场合中的研究。关注研究和应用于社会认知,互动和影响。前提条件:SOCI1300或PSYC1300(C或更高等级)。目标1C.

PSYC3370 跨文化心理学3 S.H.
文化变异与培养的心理学理论与实证研究结果研究。目标4,ELO4全球学习 - 世界公民身份,ELO4全球学习 - 平等和和平

Relg3540. 基督教传统的和平与正义3 S.H.
基督徒神学是国际电子游戏娱乐平台耶稣的生命和信息的意义的几个世纪数百分点的谈话。由于神学家解释了他们的信仰,他们经常思考正义和和平问题。耶稣挑战文化的非暴力信息如何?可以战争永远是'只是'?神学传统的洞察力如何提供贫困贫困的批判力量?基督教的传统可以适用于环境退化或寻求性别正义的伦理资源是什么?本课程通过对几个世纪以来的关键神学家的思想来探讨这些问题:例如,奥马波,诺维奇朱利安的奥维斯汀,杜马尔·诺勒州,奥斯卡罗梅罗,马丁路德王,JR和租约。我们探讨这些思想家的问题和提案如何在当代世界中仍然有意义。目标2B,ELO3伦理思维和行动 - 和平,ELO3伦理思想和行动 - 平等与和平

SOCI3130 社会运动3 S.H.
检查社会变动运动的起源,性质和过程。前提条件:Soci1300社会学简介或PEAC2200和平研究和大二的介绍。

+ SOCI3340 penology(也crmj3340)3 s.h.
检查社会控制的各种理论,以及惩教实践,改革及其后果。将讨论各种惩罚和惩教策略的研究。

SOCI4330 社会不平等3 S.H.
审查种族,种族,阶级,性别和其他少数族裔地位的交汇处以及与个人身份和社会结构的关系。有助于了解各种种族,文化和少数民族的各种价值观,生活方式,信仰和态度的意识和理解。侧重于对社会弱势群体的偏见和歧视的社会,法律,经济和政治方面。前提条件:Soci1300(C或更高等级)和高级站立。

SPAN3240 文学,视觉文化和西班牙裔加勒比3 S.H.的数字媒体。
在西班牙裔加勒比海(古巴,波多黎各和多米尼加共和国)制作的翻译中探索当代文学,视觉文化和数字媒体。通过审查文学,数字和视觉材料,包括叙事散文,绘画,壁画,电影和表演,将接触到国籍和性别,性和种族身份等多种解释(新和传统)的概念在西班牙裔加勒比海及其侨民,特别是在美国。用英语教授。目标4,ELO4全球学习 - 平等,ELO4全球学习 - 平等与和平