工商管理专业或未成年人

BA学位 - 工商管理专业

除了基本的教育要求外,企业管理专业还必须在会计,商业,经济学和计算机科学信息技术中完成39个学期的集中时间,包括:

工商管理专业也必须完成:

 

工商管理未成年

企业管理中的未成年人在会计,工商管理,经济学和计算机科学信息技术中组成18个学期或更长时间或更多 ACCT2310 以下三个课程中的三个课程: Buad1100., Buad3320, Buad3330., Buad3380, CSIT3500., econ3440.

商业教师认证

  1. 对于想要辅助业务认可的工商管理专业(5-12):
    主修渴望IOWA教师认证的工商管理有企业(5-12)认可的学生必须完成 中等教育计划 (有 Buad3800. 教学方法作为合适的方法课程,以及以下领域:
    3 S.H.从以下内部进行创业:
    Buad3250 企业家精神和自由企业3 S.H.
    Buad3400. 小企业风险企业和企业家精神3 S.H.要么
    或其他批准的企业家精神选用3 S.H.
    3 S.H.在金融扫盲:
    Buad1400. 个人金融3 S.H.
    3 S.H.在以下营销中:
    Buad3210 社交媒体营销3 S.H.
    Buad4430. 营销策略3 S.H.
    SPMT3300. 运动营销3 S.H.
    注意:这三个区域中的每一个课程也满足了9 S.H.的一部分。工商管理专业所需选修课。
  2. 对于想要次要商业认可的非商业专业(5-12)
    渴望爱荷华州的二级商业认可(5-12)的非商业专业必须完成 中等教育计划 (有 Buad3800. 教学方法作为适当的方法课程),以及以下课程:
    ACCT2310 财务核算3 S.H.
    ACCT2320 管理账户3 S.H.
    Buad1400. 个人金融3 S.H.
    Buad3320 管理原则3 S.H.
    Buad3330. 营销原则3 S.H.
    Buad3340 商业法3 S.H.
    Buad3380 商业金融原则3 S.H.
    Buad4200. 商业政策研讨会3 S.H.
    CSIT3500. 信息系统管理3 S.H.
    ECON1300 宏观经济原则3 S.H.
    ECON1320 微观经理3 S.H.的原则
    3 S.H.在以下营销中:
    Buad3210 社交媒体营销,3 S.H.
    Buad4430. 营销策略3 S.H.
    SPMT3300. 运动营销3 S.H.
    3 S.H.从以下内部进行创业:
    Buad3250 企业家精神和自由企业3 S.H.
    Buad3400. 小企业风险企业和企业家精神3 S.H.
    或其他批准的企业家精神选修

商业学者的证书计划

希望获得商务学者证书的学生通过履行录取要求,可以录取该计划:两年高中代数或两年的会计经验或财务会计(需要官方成绩单)。

完成证书需要:

制定电子职业投资组合,包括:学生简历,有效的书面和口头沟通的证据,有效的领导和协作问题的证据,道德决策证据,技术能力证据,以及出席特别活动的思考声明。完成后,组合必须由计划总监批准。

24个学期的时间,包括:
ACCT2310 财务核算3 S.H.
Buad3650 业务连接3 S.H.
ECON1300 宏观经济原则3 S.H.
ECON1320 微观经理3 S.H.的原则
以下之一:3 S.H.实习*或3 S.H.旅行课程或3 S.H. Buad2350 /3350 免费市场实习
九个S.H.从以下领域之一的选修课**:

营销
Buad3210 社交媒体市场营销
Buad3330. 市场营销原理
Buad4430. 市场营销策略
SPMT3300. 体育营销

管理
Buad3250 企业家精神和自由企业
Buad3320 管理原则
Buad3400. 小型企业和企业家精神
Buad3450 组织行为
Buad3460. 运营管理

创业
ACCT2320 管理会计
Buad3220 替代商业结构
Buad3250 企业家精神和自由企业
Buad3330. 市场营销原理
Buad3400. 小型企业和企业家精神

一般业务
ACCT2320 管理会计
Buad3320 管理原则
Buad3330. 市场营销原理
Buad3340 商务法
Buad3380 商业金融原则

*对于至少一年的全职工作经验的学生,可以根据要求免除实习要求。这种经验的性质应在投资组合中仔细记录,并被证明已经制定了学生的职业技能。

**对于在商业学院进行专业或未成年人的学生,选修课必须除了主要或未成年人已经需要的课程。例如,有一个Buad专业的学生将根据需要的管理原则和社交媒体营销作为他们的Buad选修课之一。这些课程可能不计入证书的选修课。

居留要求:
证书课程中期学期的50%(50%)需要从Gracel和 Universy取出。

工商管理课程

Buad1100. 业务简介3 S.H.
业务简介旨在使学生揭示学生的现代业务的许多功能,包括管理,财务会计,营销,生产,计算机,国际商业,小型企业,投资等一般商业利益领域等主题。

Buad1400. 个人金融3 S.H.
个人财务管理概述,包括投资,税收,保险和信贷。

Buad1420 决策3 S.H.的数学
国际电子游戏娱乐平台商业,经济学,管理和社会和生命科学的学生有限数学和微积分的开始课程。先决条件:两年高中代数。

Buad1440 国际业务3 S.H.
从国际环境,市场力量,文化影响和地方商业实践的观点来介绍工商管理。

Buad2000 个人研究1-3 S.H.

Buad3000. 个人研究1-3 S.H.

+ buad3100. 风险管理和保险3 S.H.
对风险概念及其在商业环境中的概念研究,特别关注保险作为风险转移的车辆。包括大多数形式的商业保险单的介绍研究。

Buad3200. 商业道德3 S.H.
各种道德理论及其在商业情况下的介绍。在发生时,学生应该提高对道德困境的认识,检查自己的道德及其对各种商业环境的影响,并熟悉一些道德的哲学背景。目标3e.

Buad3210 社交媒体营销3 S.H.
This course provides a comprehensive overview, with hands-on experience, of 社交媒体市场营销. The most basic objectives of the course are to provide students with a broad introduction to social media marketing concepts and techniques using the latest online tools combined with practical "real world" application. There will be an emphasis on strategic use of tools, effective design and contemporary marketing techniques. Students will build 和 maintain real world marketing campaigns. Prerequisite: Buad3330. 市场营销原理 or ARTS1680 Computer Graphics for 艺术 & Design or COMM1250 Introduction to Communication The要么y.

+ buad3220 替代业务结构3 S.H.
具有法律构建企业的传统和新出现选择的研究。该课程将探索四个主要单位:传统业务形式,国际选择,非营利组织和社会创业。先决条件:ACCT2310。

+ buad3250 企业家精神和自由企业(也是ECON3250)3 S.H.
在美国戏剧中学习和聆听的企业家或参与的企业家。商业。为了帮助每个学生评估自己的精神和个性,看看他们是否有创业技能和才能。先决条件:ECON1320。

Buad3310 销售原则3 S.H.
销售原则旨在使学生揭示学生的现代销售和销售管理的许多功能,包括销售流程等主题,购买过程,在买方的关系中创造价值,勘探,销售调整规划,沟通消息,谈判双赢解决方案,促进信任,关闭销售,以及如何激励,弥补和培训销售人员。

Buad3320 管理原则3 S.H.
规划,组织,指导,协调和控制业务活动的基础知识。先决条件:初级站。目标6.

Buad3330. 营销原则3 S.H.
现代组织营销管理的决策概述。该课程中最基本的目标是为学生提供广泛的营销理念,营销在社会和公司的作用,以及影响营销决策的各种因素。学生将接触到并预计学习练习营销经理使用的“营销语言”(即术语,概念和框架)。先决条件:ECON1320。

Buad3340 商业法3 S.H.
国际电子游戏娱乐平台常用商业交易与关系的法律规则研究。对合同,代理,销售,可转让工具,私人财产和破产等领域的选定案件的审议。先修课程:初级站或以上。

Buad2350/Buad3350. 自由市场实习0-2 S.H.
一个体验过程,其中学生制定和开展外联方案,以向各种公众教授和促进自由企业。学生将更加了解和欣赏自由概念,因为它适用于市场。可以重复,虽然只有4 s.h.可以计入任何毕业要求。

Buad3360 企业家领导3 S.H.
重点是:学习技能,以在不断变化的环境中冒险和蓬勃发展;发现个人激情;了解我们存在的系统;并成为面向行动。除了学者挑战之外,由于服务项目,团队建设和冒险活动,本课程也将妥善具有挑战性。先决条件:Buad3350和讲师的同意。

Buad3380 商业金融原则3 S.H.
基于企业规划和管理财政资源决策的基本原则和问题,以最大化这些资源的价值。先决条件:ACCT2320,ECON1320和math1380。

+ buad3400. 小企业风险企业和企业家精神3 S.H.
提供了制定新的企业或扩展现有公司的商业计划的机会。预计学生将获得评估业务企业,学习替代融资来源的技能,为差异化产品制定思想,并对在日益增长的业务中获得利润所需的理解。先决条件:ACCT2320和ECON1320。

+Buad3450 组织行为3 S.H.
商业组织的人类方面,与经济技术方面的区别,以及它们如何影响效率,士气和管理实践。先修课程:初级站或以上。 提供秋季甚至几年。

+ buad3460 运营管理3 S.H.
生产系统所有活动的规划,组织,人员配置,指导和控制。先决条件:Math1380。 提供秋季奇数年。

+ buad3490. 人力资源管理3 S.H.
全面审查基本人才管理概念,法律,争议以及当前正在商业中使用的成功技术。仅为在线组织领导专业提供。

+ buad3600. 电子商务3 S.H. (也是CSIT3600)
电子商务出现围绕技术和商业环境的探索。学生将有技术和非技术轨道选择,但是,所有学生将被引入实施电子商务网站的技术技能。 提供春天甚至多年。

Buad3650 业务连接3 S.H.
基于项目的课程,学生将内容从其中一个证书计划的业务管理课程与他们的专业课程联系起来。如果学生的专业是在商学院,该项目将与他们同时采取的自由艺术课程连接其中一个证书课程。对于非学位寻求学生,该项目将以生活经历或以前完成的自由艺术课程连接其一个证书课程。无论何在何地,该主题必须由在项目中链接的两个课程的教师批准。前提条件:教练的同意。

Buad3800. 3 S.H的教学方法3 S.H.
中学营业标准,目标和课程研究。重点是在商业教室内嵌入评估的教学策略,方法,材料/资源和技术。先决条件:20 S.H.除上述商业课程上市并进入教师教育计划,除非部分批准的跨学科研究计划。

Buad4000. 个人研究1-3 S.H.

+ buad4100. 投资分析(也是ECON4100)3 S.H.
对投资分析的基本原则研究。先决条件:ACCT2320,Buad3380和ECON1320。

Buad4110 创业实习1-3 S.H.
实习,允许学生与正在与企业家精神领域有关的职业领域的专业人士合作。学生将在识别潜在的实地赞助商方面发挥积极作用。 (按照通过/失败的方式分级。)先决条件:讲师的同意。

Buad4120 在金融1-3 S.H.的实习
实习,允许学生与正在与财务领域有关的职业领域的专业人士合作。学生将在识别潜在的实地赞助商方面发挥积极作用。可重复于12小时。 (按照通过/失败的方式分级。)先决条件:讲师的同意。

Buad4130 国际业务实习1-3 S.H.
实习,允许学生与正在与国际业务领域有关的职业领域的专业人士合作。学生将在识别潜在的实地赞助商方面发挥积极作用。可重复于12小时。 (按照通过/失败的方式分级。)先决条件:讲师的同意。

Buad4140 管理层1-3 S.H.
实习,允许学生与在与管理领域有关的职业领域的专业人士合作。学生将在识别潜在的实地赞助商方面发挥积极作用。可重复于12小时。 (按照通过/失败的方式分级。)先决条件:讲师的同意。

Buad4150. 营销实习1-3 S.H.
实习,允许学生与正在与营销领域有关的职业领域的专业人士合作。学生将在识别潜在的实地赞助商方面发挥积极作用。可重复于12小时。 (按照通过/失败的方式分级。)先决条件:讲师的同意。

Buad4170. 人力资源管理的实习1-3 S.H.
实习,允许学生与正在与人力资源管理领域有关的职业领域的专业人士合作。学生将在识别潜在的实地赞助商方面发挥积极作用。可重复于12小时。 (按照通过/失败的方式分级。)先决条件:讲师的同意。

Buad4180 社交媒体营销实习1-3 S.H.
实习,允许学生与正在与社交媒体营销领域有关的职业领域的专业人士一起使用。学生将在识别潜在的实地赞助商方面发挥积极作用。可重复于12小时。 (按照通过/失败的方式分级。)先决条件:讲师的同意。

Buad4200. 商业政策研讨会3 S.H.
企业企业问题与管理职能分析与企业各种功能区的商业政策确定。先决条件:Buad3320,Buad3330,Buad3380和Math1380。

Buad4210 社交媒体营销研讨会3 S.H.
全面概述,具有社交媒体营销的动手经验。将强调在线工具,有效设计和当代营销技术的战略使用,结合实际应用。学生将建立并维护真实的世界营销活动。仅限于社交媒体营销专业。需要额外费用。

Buad4430. 营销策略3 S.H.
专注于营销决策技巧的发展。概念和工具适用于框架,解决营销经理从事开发最佳营销策略的营销经理面临的现实问题。先决条件:Buad3330。

+表示交替年份课程。

商业管理专业或未成年人的支持课程

ACCT2310 财务核算3 S.H.
介绍会计处理资产负债表,损益表及相关会计记录的准备和分析。先决条件:一个数学课程。

ACCT2320 管理账户3 S.H.
管理内部使用会计信息的选择与分析。前提条件:ACCT2310和Buad1420或math1510。

ACCT4200. 占总账户3 S.H.
对企业各种职能领域的商业政策的商业问题与管理职能分析,具有广泛分析财务报表(资产负债表,收入报表和现金流量陈述)。先决条件:ACCT3460,Buad3320,Buad3330,Buad3380和Math1380。

CSIT3500. 信息系统管理3 S.H.
国际电子游戏娱乐平台信息技术基础知识及其支持和互动与业务组织的基础研究。重点是建立广泛的基础技术框架。

ECON1300 宏观经济原则3 S.H.
分析美国经济体制的基本原则,以价格,国民收入,国际贸易和金融,财政政策,货币政策,金钱和银行业为中心。先决条件:1年高中代数;建议几何。目标1C,ELO5社会科学 - 世界公民,ELO5社会科学 - 创新

ECON1320 微观经理3 S.H.的原则
分析美国经济体系的基本原则,以价格,生产,市场结构为中心,以及当代经济问题的调查,例如,可持续性。目标1C,ELO5社会科学 - 可持续发展

+ econ3440 国际经济学3 S.H.
国际贸易,外汇市场,资源流动和国际经济政策理论。先决条件:ECON1300。目标1C,ELO4全球学习 - 世界公民身份,ELO4全球学习 - 平等和和平

math1380 统计介绍3 S.H.
中央趋势,色散和相关性的数据分析与测量。概率介绍。估计和假设检测。生成的回归。基本Anova。非参数技术简介。先决条件:1年高中代数。目标3A,ELO6数学

math1510 微积分I 4 S.H.
限制,连续性,分化和应用程序,包括指数,对数,三角函数和逆函数。平均值定理,曲线素描,黎曼和微积分的基本定理。先决条件:2年高中代数。目标3A,ELO6数学

SPMT3300. 运动营销3 S.H.
专注于营销计划的营销领域营销领域分析。先决条件:ECON1320。

+表示交替年份课程。